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领导讲话结束，主持人cue流程，进入比赛环节。
何意他们的节目第10个登台表演，一共有三十个节目。
跟部分学校比起来，他们的节目简直太简单了，简单到仿佛在看超大板幼儿园朋友文艺汇演，队形变化过于单一。
何意觉得他们节目拿奖的希望基本破灭：“完蛋了。咱们拿不到名次。”
“我哭的咱们节目还可以，最起码整齐划一啊，你看台上的表演，有些人节奏都不对，引得别的同学乱了拍子。”
“这人怕是其他学校派来的卧底吧！太搞笑了。”
等再次报幕，主持人念到：“凤凰县一中……”
何意瞬间来了精神，仿佛他乡遇故交，老朋友老同学排练的节目。她可要打起精神：“咱老朋友来了。”
“别聊天，看台上。”
其实…几人听到凤凰县一中几个字之后就很激动，一种无法言喻的心情，像是陌生场合遇见老友的轻松愉悦，像是回顾过往相处点滴的动容。
等凤凰县一中的表演结束，整个场馆中，何意鼓掌声最大，老朋友下场时还特意冲何意所在方向悄悄挥手，尽管他们把掌跟贴在裤缝处打招呼不显眼，但是…时刻关注他们的何意依然看到且感受到他们的热情与欢喜。
何意热烈的回他们一个“嗨”，肢体语言。
吴老师就站在离何意不远的地方，看到她好动得不行，走过来问：“遇到什么事情这么高兴。”
何意鼓着腮帮子吹口气，“碰到初中朋友了，他们刚才登台表演，节目很棒。”
吴老师赞同的点点头，“是刚才下场的队伍吗？节目确实有新意，足够吸引人。”
本着八卦的态度，何意问：“老师相比之下，咱们的节目是不是过于简单了？能不能拿到名次？”
吴老师深沉的回：“不管咱们节目多简单，只要有诚意，评委团都会给咱们颁奖。”
何意看不懂吴老师眼神中包含的深意，甚至觉得吴老师对自己排演的节目带有深厚的滤镜。
何意出神瞬间，被一巴掌吓醒：“怎么了？”
杨瑞好奇得在她脸上左顾右盼：“你刚才在发呆？为什么？”
何意老实回答：“吴老师胸有成竹的说咱们节目能得奖，我不太相信。”
杨瑞颇有一种听天由命的感觉：“能不能得奖，咱们说了不算。”
“该去后台候场啦！别想那些有的没的。”
至于得不得奖她不关心，反正…得奖了她只会感到一丢丢高兴，不得奖…她也不会觉得丢人，恐怕学校会觉得丢丑吧！
总之，得不得奖跟学生关系不大，跟学校关系密切。
吴老师以及其他几位带队老师，领着一大群学生从舞台侧边绕到后台。
吴老师：“男女更衣室是分开的，找对应的更衣室换衣服，戴发冠时同学之间互帮互助，竹简不要忘了。”
竹简可是表演中重要的道具，谁要是忘记带竹简，或者竹简损坏，让他们吃不了兜着走！！
何意跟杨瑞自然而然结成对，高迩跟孙佳伟去了男生更衣室。
换衣服不用脱个精光，只脱外套再把深衣套身上，所以大家站在一块很快就把衣服换好。
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