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“大厅南边正在举行活动，去看看？”江恬抬手领着琳梵前往由高年级的学生组织的迎新活动。
活动的内容并不复杂，只有一些轻松的小游戏和情绪测试，但每一个细节都被巧妙地与学员的核心情绪紧密结合。
比如，游戏的一部分是要求学生们通过传递情绪光球的方式完成任务，光球的颜色会根据学生的心情发生变化，喜悦则是明亮的金色，愤怒则是炽热的红色，悲伤则是淡蓝色的。
这些游戏不仅是为了让新生们放松心情，更是为了让他们初步了解自己情绪的流动与变化。
在迎新的区域旁，琳梵看到一群人正围绕着一个悬浮的光球展开竞赛。
每个人的面前都有一只小小的情绪灵体，它们如同泡泡般漂浮着，时而散开，时而汇聚。
光球的颜色随着情绪的变化而变化，当某个学生的情绪突然波动，光球的颜色便会瞬间转为深红或暗蓝，显得格外耀眼。
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